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2011年甘肃省高中课改工作计划要点

作者:教育厅 来源:甘肃教育网 发布时间:2011年03月18日 点击数:3,511 字号:【

  2011年全省普通高中新课程实验工作要全面贯彻第四次全教会精神,全面贯彻党的教育方针,以科学发展观为指导,在甘肃省普通高中新课程实验工作领导小组和省教育厅的正确领导下,以“积极、稳妥、扎实、有效”的工作思路,认真落实《甘肃省普通高中新课程实验工作方案》中提出的目标,在进一步建立和完善课改工作机制的基础上,抓好重点、难点问题的研究与指导,力求体现甘肃特色,通过全方位、系统的富有特色的计划与行动,力求做到甘肃高中课改推进策略科学化、力量整合化、资源最优化、效益最大化,确保我省普通高中新课程实验的顺利进行,提高教育教学质量,推进素质教育。

  1.加强组织领导,切实落实保障。协调省政府召开甘肃省普通高中新课程实验领导小组工作会议,对普通高中新课程实验中存在的突出问题和困难进行专题研究,协调落实有关保障。将课改联席会议制度化,定期对高中课改专题问题进行研究与指导。

  2.加强制度建设,完善工作机制。进一步完善甘肃省普通高中新课程实验相关制度,尽快协调研制出台选课指导意见、学业水平考试与新高考改革方案等相关配套文件。建立和完善课改工作通报制度,对于重大活动进展情况进行省市县逐级通报。建立课改工作逐级总结报告制、样本校工作总结报告制等。进一步加强省市两级课改办工作力度,切实提高新课程实验的组织管理水平。组织省市课改办负责人到外省考察学习,提升管理者的新课程领导力。

  3.加强师资培训,促进专业成长。组织实施2011年约2.5万名学科教师(教研员、教学管理者)进行学科课标和教材教学网络远程培训,切实提升管理者和学科教师的课程执行力和教研员的专业支持力,促进专业发展。组织实施通用技术课程任课教师全员培训和生物学科骨干教师培训。组织开展多层次的校长专题研讨交流和培训活动,切实提高校长的课程领导能力。

  4.加强专业支持,实施跟进调研。建立全省普通高中新课程实验工作的长效跟进调研机制,全面开展跟进调研和分析指导活动。每年