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环县一中五十年发展史(1987年—1995年)

作者:刘金堂 来源:环县一中信息网 发布时间:2006年05月02日 点击数:7,090 字号:【

环县一中五十年发展史
第四章 波浪起伏 探索前进
(1987年—1995年)

  八十年代末,九十年代初,我校的教学工作相对于八十年代中期的辉煌,它的特点是波浪起伏中前进。这个时期,为了适应现代社会新的发展,学校注重更新观念,探索教学规律,不断制定并完善各项管理制度,力求使教育教学工作步入新的轨道。但1990年前后,资产阶级自由化思潮一度甚嚣尘上,市场经济意识冲击教育战线,知识分子频频“下海”经商,加之这个时期教师工资待遇也较低,我校教师也有数人辞职经商,离校另谋职业,这样的社会思潮也影响到了学风。所以,这时期的学校主要领导王国珍校长、胡正亚书记在教职工的思想教育方面,做了大量的工作,努力使教职工树立无私奉献的观念,排除各种干扰,探索新形势下的办学思路,培养了一大批青年骨干教师,初中会考和高考有低谷,也有高潮。
  这九年间,学校领导班子建设是这样的:1987年2月,组建了新的一届领导班子,王国珍任校长,万治中任党支部书记,敬登洲任教导主任,张久善、张克裕任副主任。白生权任总务主任,姚志侃继续任总务副主任。1991年8月以后,张久善任教务主任,敬登洲任副校长。1991年始设政教处,敬登洲以副校长职务兼任政教主任,一年后,甄志刚由环县二中调入,任政教副主任。1990年9月,县教育局局长胡正亚调任校党支部书记。1995年3月,王国珍调往宁县师范,甄志刚任政教主任。胡正亚以校党支部书记职务兼任校长至1996年3月。1990年9月,白生权调离,王文阁始任总务主任至1995年殷怀举接任。这期间先后担任副校长的有李宗阳、王博学、王文阁、敬登洲。

第一节 波浪起伏中推进的教学工作

  这九年,是我校在新的时期,谋求更大发展,积极探索,奋发有为的九年。新的一届领导班子建立伊始,在王国珍校长的带领下,热情饱满,大胆开拓,真抓实干,积极进取。在教学上首先致力于抓“三率”,即大面积提高合格率,促进差生的转化率,提高升学率。对教师在备课、讲课、批改作业、课外辅导、组织学生实验等各个环节都提出了具体的要求,初步实行目标管理,进行量化考核,制订了《教务主任职责》、《教师工作量考核办法》、《教师单项奖励办法》等规章制度,使教学管理更加合理、科学。
  1、高初中并重
  这一时期,学校的高、初中均为三年制,初中每级一般有四至六个班,每班60人左右;高中每级一般也有四至六个班,每班60人左右,高三另有二至四个复读班。1990年以前,学校命题组织学生的毕业考试,决定学生是否毕业。1990年全国会考工作会议之后,全省实行高中毕业会考制度。1991年秋,从91级开始实行高中毕业会考制度,1993年起,中学生毕业标准由全区统一规定。1994年起,高中毕业证由省教委统一印制,地区教育处验印,学校颁发。
1984年以来,我校高考升学率一直居庆阳地区领先的地位,引起了社会各界的广泛支持和关注,也正是这种社会压力又迫使学校不得不把教学重点放到了高中部。大概从1986年往后,学校教学工作的指导思想基本上是狠抓毕业班,严教高中部,致使初中教学成了薄弱环节,初中教师情绪低,家长有意见。更严重的是,这种只顾眼前利益、短期效果的做法,使初中生质量下滑,几年之后就严重影响了高中生的质量,从而反过来影响了高考。1989年、1990年、1991年,我校初中会考成绩连续三年在全县处于落后的局面,1989年我校初中四个教学班,200多学生,升入高中的仅29人;1990年,我校初中会考人均成绩在全县排名第17位。初中教学质量的严重下滑,引起了学校领导和全体教师的重视,学校决心扭转这个被动局面,响亮提出“高中初中一齐抓”、“高初中并重”的口号,选派能力较强的教师担任班主任,抽调了业务素质好的部分大学本科生担任基础课教学工作,分配领导专门负责初中部的管理和教学工作。经过一年的努力,1991年初中统考中,总分人均成绩上升到全县第八名,1992年初中统考,总分人均在全县排名第二,其中四科平均成绩居第二,两科居第五。到1993年,我校初中统考成绩更是辉煌,总分人均成绩和综合考核均居全县第一名,185名学生参加考试,小中专录取21名,高中录取144名,升学率为89.2%,代课教师刘芸、徐彩梅等10人获得学校单项一等奖,奖金280元。从此,我校的初中教学质量一直处于全县的前列。
  2、波动起伏中前进的高考
  我省的高考,1956年以前,考场设在省城,1956年我县考生开始到平凉参加高考,1961年庆阳地区在庆阳一中始设考场。“文革”结束,1977年各县开设考场。1992年以前,我省的高考实行预选考试制度,由省上统一命题,各县于五月份组织考试阅卷,省上给各县划定预选名额,预选上的学生才有资格参加全国统一考试。全国统考时间和以前一样,在每年的7月7日、8日、9日三天,考试分文理科,理科考语文、数学、外语、物理、化学、生物六门,文科考语文、数学、外语、政治、历史、地理六门,音体美考生到省上参加专业考试,再回本县参加文化课考试,体育考生参加理科考试,音乐、美术考生参加文科考试。1993年全省停止了预选考试,1994年,国家实行“3+2”高考模式,即文理都考语数外,文科再加考政治、历史两门,理科再加考物理、化学两门。停考地理和生物两科。
  纵观1987年至1996年我校的高考,大体上是波动起伏中不断前进的趋势。1987年高考,我校大专以上录取92人,远远超过全区各县市完中,有五科人均成绩在全区名列第一。1988年录取人数略有下降,为88名,本年,我校被省委省政府授予“教育系统先进单位称号”。1989年,是我校高考的一个低谷年份,当年大专以上院校录取仅44名学生。这一年,地区督导室组织各校领导对全区十三所重点中学进行督导检查,我校排名第八。1989年秋季开学,学校决定狠抓高考复习。王国珍校长亲自负责高三级管理教学工作,为使高三老师能了解先进地区的复习信息和复习经验,王校长组织高三全体教师北上银川,南下西安,到一些城市中学观摩学习。同时,高二、高一、初中部都高度重视教学方法的探讨,努力提高教学质量,为后几年的高考打好基础。经过一年的奋斗,1990年,高考成绩下滑的局势得到了遏止,这一年高考录取人数为65名。到了1991年,终于迎来了自1984年以来我校高考史上的第二个高峰。1991年,我校上大专分数线85人,最后录取97人,文、理共13科中有六科人均成绩名列全区第一,有四科为全区第二名。文、理科全区第一名都是我校学生,其中理科第一名张晓东考入北京大学。这年10月、11月,合水一中领导和高三教师、宁县中学领导先后来我校考察交流高三管理复习经验。数学教研组长徐宏枢老师被评为“全国教育系统劳动模范”。此后,1992年、1993年、1994年,连续三年高考成绩均保持着较高的水平。其中1993年,文、理数学人均成绩都是全区第一名。1995年,又有比较明显的下滑,这年考入大学的人数为73名,在全区各完中排名第六位。到1996年,高考成绩又一次明显提高,当年考入大学108人,学校组织全体高三、初三老师到北京旅游。
  这十年高考成绩的起伏变化,说明了这一阶段高中教学质量的不稳定,每届高三毕业生学业水平的不平衡。造成这种情况的原因是多方面的,有高一新生的生源问题,也有新上讲台年轻教师过多的问题。受社会大气候的影响,九十年代初期,教师待遇普遍偏低,我校1994年的超课时补助,每节课才三元,在商品经济的冲击下,一些教师不能安心于教学,前后有多位老师或弃教下海经商,或离校远走异地谋取高薪,还有一些骨干教师转行从政。1990年前后,全区各完中都开始狠抓高考,以提高本校的知名度,高考竞争十分激烈,我校每年高考大学录取人数不过百人(1993年录取123人,包括计划内自费生),每多考一个学生,都十分不易。为追求升学率,我校在一段时间有意无意放松了考风考纪,致使学风受到一定的影响。甚至引进外省籍考生,来增加高考录取绝对人数。这些不利因素综合起来,造成了这九年高考成绩高低起伏的态势,但是,学校从领导到教师到学生,苦抓、苦教、苦学的作风基本未变,所以,我校的高考成绩总体上仍处在全区先进行列,学校的声誉也在不断提高。
  3、青年教师的培养
  1986年前后,学校原来的一批中老年骨干教师相继调离、转回原籍或者退休,学校从1987年开始,每年都要补充相当数量的年轻教师,到1989年,学校教师队伍中青年教师占80%左右。很快培养这批年轻教师成长,成了学校发展的关键。王国珍校长对青年教师尤其对外县籍教师生活上热情关心,使他们很快适应新环境,帮助解决他们具体困难;在工作上,对青年教师以诚相待,大胆起用,避其所短,用其所长,让他们挑重担,英雄有用武之地。又安排中老年教师和一部分经验丰富的青年教师,如徐宏枢、许志锋、刘芸、张久善、陈玉皎、张克裕、张志杰等对他们进行“传、帮、带”,使他们迅速成长 ,脱颖而出。
  在学校领导的培养鼓励下,青年教师们朝气蓬勃,开拓进取,勇挑重担,不负众望。到九十年代后期,我校已造就了一支优秀的年轻教师队伍,一批青年教师逐步成了各学科的教学骨干,高三把关教师、模范班主任,有的还走上了校领导岗位,在学校的教学工作和教研工作中做出了突出的贡献。1988年,青年教师沈浩润、陈玉皎、许志锋被树立为庆阳地区“教坛新秀”。1993年,许志锋又获得省委、省政府授予的“省级劳动模范”称号。1993年,青年教师刘永杰、祁明芳被评为庆阳地区“教学能手”。1992年,在全区高中数理化竞赛中,我校获得数学、物理团体总分第一名,化学第二名的成绩。1990年,青年教师杨永军、宋克军辅导初三数学竞赛小组参加“祖冲之杯”数学联赛,学生许保国夺得了庆阳地区第一名。1995年,初三学生任彦荣参加全国中学生英语奥林匹克决赛,获初中组一等奖。当年,在全区初中数学竞赛中,我校青年教师魏宏涛辅导的学生郭志强获个人第一名,学校获团体总分第一名。青年教师谷朋利辅导的高三学生邓建华,1995年参加第三届“中华圣陶杯作文大赛”,获全国一等奖(本年全国一等奖共九名)。
  这一时期的青年教师们在教学工作中踏实勤奋,上进心强,讲课普遍受学生欢迎,在繁忙的教学工作之余,在老教师徐宏枢、刘芸等启发指导下,积极进行教学研究活动,我校逐渐形成了较为浓厚的教研氛围。特级教师徐宏枢数十年潜心于学问,淡泊名利,学术成果显著。共发表学术、教研论文20多篇,所著《线性循环数列》一文收入《初等数学研究》(1990年北京师范大学出版社出版),对苏联著名数学家马库希维奇的《循环级数》做了重要补充。 特级教师刘芸老师为人和蔼热情,治学勤奋严谨,语文功底扎实,有教研论文《比较法在高中语文教学中的运用》、《语文教学要抓“文眼”》等发表于《甘肃教育》。这一理一文两位老教师的学识和为人给了青年教师以深刻的影响。语文老师侯志强、数学老师沈浩润两位青年教师从1986年开始承担了“六课型单元教学法”的教学实验,在从初一到初三为期三年的实验教学中,学习他人先进之处的同时,又结合个人和我校学生实际情况,形成了独具一格的新教法,1989年,县教研室进行考核验收,实验班成绩突出,其中数学人均成绩高出对照班7.1 分,实验获得了成功,并在全县推广。青年教师张志怀、朱强在英语教学上积极探索,联合进行“纲要信号图示法”教研实验;1992年,该实验被确立为庆阳地区科研项目;1993年张志怀在省级刊物《中学英语教学参考》发表《高中英语词汇教学纵横谈》一文,1995年,他的论文《试谈高中英语句型结构教学的几点尝试》获中学外语教学研究会第二届年会一等奖。青年语文教师张兴斌在《中学文科》、《语数外学习》、《甘肃教研》发表论文《高三作文琐谈》、《复句划分的窍门》、《“求神法”在复句分析中的运用》等。青年语文老师谷朋利在作文教学上多所探索,他的面改作文实验深受学生欢迎,1994年,曾应邀前往宁夏大水坑长庆四中做作文指导讲座,发表了省级论文《谈面改作文》、《材料作文审题四法》、《论小说的叙述角度》等多篇。为了更好地指导学生写作,他一直坚持写教师“下水作文”,1995年编印自己写的示范作文集一册。青年数学老师徐志汉,1993年在国家级刊物《中学生数学》发表了论文《α与60。±α三角函数间的关系》。
  这一时期,教研活动的蓬勃开展,积极推动了校园良好教学风气的形成和发展,有力地促进了我校教学水平的提高,学校领导对教研工作大力支持,对安心教育事业,潜心钻研教学方法,教学成绩突出的青年教师及时肯定、鼓励,大胆起用,给以重担,并给予各种奖励和荣誉,为全校教师树立榜样。影响所及,全校教师尤其每年新调入和新分配的教师,一入校门,就受到良好校风的熏陶,能够认真教书,努力进行业务自修 ,积极上进,为校增光。王国珍、胡正亚二位校长九年间对青年教师的培养,为我校后来的发展打下了基础。
  4、借鉴学习外地经验
  1987年,王国珍为校长的新一届领导集体建立的时候,我校在上届领导和教师的努力下,已经取得了多年优异的高考成绩,在全区内获得较大的声誉。为了保持学校已有的成绩和声誉,进而谋求更大发展;加之,1989年、1990年我校高考、初三统考成绩的下滑,促使全校上下都在思考:我们的问题出在哪里?仅仅*原来的领导苦抓、教师苦教、学生苦学行吗?外面有哪些新的办学信息和教学思想需要我们去学习借鉴?所以,1990年前后,王校长就带领高三教师走出去,开阔眼界,了解新信息,学习新经验,曾多次北上银川、南下西安,联系一些有名中学去听课座谈,考察学习。但是,对学校教学和管理有更大影响的还是1990年的学习衡东经验。
  1989年11月,我区重点中学校长考察组在湖南省衡阳市考察了五所重点中学,其中包括衡东一中。我校万治中书记参加了这次考察学习,返校后,万书记及时向学校领导班子进行了传达,行政会、校务会组织了专题讨论。在此基础上,向全校教职工、全校学生又做了两次传达,宣传衡东经验,寻找我校差距,确定工作方向。在1990年一年内,讨论修订了《德育定量考核办法》、《班纪班风考核办法》、《教学工作量考核办法》、《教职工单项奖励办法》、《公物管理制度》以及党支部书记、校长、教务主任、总务主任职责等12项规章制度。在执行这些制度的过程中,借鉴衡东经验,做到了有制度,有检查,有评比;检查从严,执行有力,奖惩分明。学习衡东经验,对扭转我校的校纪校风,提高教学质量,起到了有力的推动作用。

第二节 校园思想品德建设

  1987年到1995年,学校主要领导王国珍、胡正亚等一直把校园思想品德建设当作学校首要工作去抓,结合不同时期党和国家大政方针的学习和贯彻,教育教职工安心教育,热爱本职,积极上进。常抓政治学习不松懈,党支部要求教职工积极订阅党报党刊,党员和入党积极分子人手一份《党的建设》。常规学习的安排为,每周日例会学习,周二年级组或教研组会议学习,周三党员大会学习,提高教师的政治觉悟和思想素质,树立敬业爱岗无私奉献的观念,努力教书育人,为人师表。
  1991年5月10日至6月21日,党支部多次召集党员大会,对《关于社会主义若干问题学习纲要》进行了讨论。9月6日至10月11日,全体党员或集中或单独学习江泽民“七一”讲话,人人做了详细笔记,写出了书面学习总结材料。1989年春夏之交的动乱、暴乱期间,我校教学秩序井然,未发生停课、游行、请愿、声援之类的事件,全校教师坚守岗位,旗帜鲜明地反对动乱,坚定不移地站在党和人民的一边。本年,我校被县上评为“精神文明单位”,1990年,王国珍校长被省委、省政府授予“优秀德育工作者”称号。1991年8月,我校教职工为南方洪涝灾区捐款853.10元,粮票42斤,表现了教职工的爱国热忱和高尚的奉献精神。这一年教师节,胡正亚书记提议和组织全体教职工到华池南梁革命纪念馆参观学习,使教职工受到了老区革命传统的教育。1993年,学校组织全体教职工学习贯彻党的十四届三中全会精神,坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,进一步加强了思想政治工作,积极开展争创文明单位的活动,在精神文明建设中取得了显著成绩,县委县政府命名我校为“县级文明单位”,同时,地区行署也授予我校“地级文明单位”称号。
  在学生的思想品德教育方面,学校一直坚持德智体美劳五育并举,德育为首的方针,在这一时期,逐步探索完善了以党支部、校长、政教处、年级主任、班主任为序列的政治思想工作制度,把爱国主义、集体主义、社会主义及文明礼貌行为的养成教育引向深入,努力培养“四有”新人,促进校园精神文明建设。
  1987年开始,学校在学生管理中,实行了德育定量考核制度,德育不合格者不能毕业,升本校高中不予录取,不向高一级学校推荐。1989年,又施行试读生制度,规定德育不合格者定为试读生。1988年,王国珍校长倡导设年级组,选派德才兼备的教师任年级主任,作为学校的一级行政管理机构,后来,随着学校规模的不断扩大,学生和班级数目的逐年增加,年级组在学生的品德教育、纪律管理以及教学管理方面越加显出积极的意义。1991年,根据上级指示,学校设立了政教处,加强了学生的思想政治工作。1994年,县教育局成立环县中小学德育工作领导小组,进一步强化了对我校德育工作的领导,借此契机,学校深入开展了学生的思想品德和日常行为规范教育。在学生德育工作方面,陈明升老师“兢兢业业教书,勤勤恳恳育人”,1995年被评为环县“十佳精神文明建设标兵”。李相锋老师“好德乐教,为人师表”,同年也被评为“全区先进职业道德标兵”。
  爱国主义教育是学生思想品德教育的主要内容,学校利用各类活动,通过各种形式对学生进行爱国主义教育,利用节庆日,如“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、国庆等重大节日突出爱国主义内容,使师生受到爱国主义思想和精神的感染和熏陶。校会议室、图书阅览室、教室悬挂了为中华民族的发展做了杰出贡献的领袖、先烈和名人的画像、诗词、格言等。学校在开学典礼、毕业典礼、运动会等大型集体活动中举行庄严隆重的升国旗仪式。平时,开展丰富多彩的第二课堂活动,寓教于生动活泼的有益活动之中,每学期都开展一两项主题突出,有规模、有影响的德育活动。要求学生尊老爱幼、团结互助、文明用语,严禁赌博、吸烟、酗酒等不良行为。经常整治校园周边环境,多次对在校园附近摆设台球、放映录像、开电子游戏室等干扰破坏正常教书育人秩序的事情进行了坚决的制止,或者及时向公商、公安等有关部门作了反映。1990年,我国举办第十一届亚运动会,我校各班都召开了“迎亚运”、“赞亚运”的主题班会,使学生把亚运精神和爱国主义联系起来,初一(4)班在班主任梁德全老师的带领下,率先向亚运会捐款。接着,全校师生都表现出了极大的爱国热情,先后认购亚运奖券1500人次,募捐1800多元。县团委组织的“亚运寄语”活动,我校青年团员全部参加,初三学生陈建生获“亚运寄语”三等奖,奖给“海德曼”高级自行车一辆。这一年,我校团委被评为全区“精神文明建设先进集体”,并荣获全区“新长征突击队”称号。1994年元月,1995年8月,中国人民解放军野营拉练两次在我校扎营住宿,我校对部队的训练给予积极配合和大力支持,并组织学生与战士座谈,交流思想,增强了学生的国防意识和爱国思想。虽然短暂相处,但军民团结友爱,鱼水情深,中国人民解放军84835部队离开时,赠给学校“血浓于水”锦旗一面,并在校园张贴了热情洋溢的感谢信。学校还多次请干休所老干部给学生做报告,忆苦思甜,今昔对比,教育学生发扬革命传统,珍惜今天的幸福生活,热爱中国共产党,热爱社会主义新中国。
  学校的思想品德教育收到了很好的效果,学生普遍热爱集体,尊敬师长,顽强乐观,奉献爱心。1991年3月13日至19日,学校安排高一、高二学生军训,参加学生560人,县人武部、县中队7名指战员指导了训练,广大学生不怕苦不怕累,严守纪律,团结协作,从体魄到思想都受到了很好的锻炼。最后一天上午,进行了阅兵式,县委、人大、人武部领导检阅了训练队伍。我省古浪、景泰地区发生地震后,我校高三(1)班学生杨耀北把自己积攒的四元零用钱寄往灾区表示爱心,景泰县委书记王景文亲笔来信表示感谢。1993年,校团支部书记沈浩润在全校团员学生中倡议“青年志愿者”活动,多次组织“青年志愿者”义务植树劳动,义务打扫街道,为残疾、贫困学生进行募捐,既培养了学生无私奉献的高尚品质,增强了学生参与社会实践的能力,又在一定程度上积极影响了环县社会风气。1995年,我校教师张志祥病重,王国珍校长亲自送往西安,联系医治,后确诊为食道癌晚期,不久病故,校内部分教职工出于对张老师的思念及对其寡妻幼子的关切同情,自发捐款700多元。同年我校民办教师武彦贤患胃癌胃全切,在校党支部号召下,由校工会、学生会发起捐款活动,师生共捐款2527.20元,资助武老师治病,体现了我校师生慷慨助人、奉献爱心的高尚风貌。

第三节 体育文艺事业

  九年间,在学校主要领导的重视和安排下,学校的体育文艺事业蓬勃发展,成绩喜人。多年来,学校一直把体育运动当作重要工作来抓,坚持“两课两操两活动”,把体育活动课、早操、课间操纳入值周班级考核的评比项目中,并且经常组织各种体育比赛来促进体育运动。每年的秋季一开学,校园内就体育赛事不断,9月份是教职工分教研组(后来是分年级组)篮球赛,10月份是班级学生篮球赛,11月份是班级学生拔河赛,元旦,举行学生越野赛跑。学校还不定期的组织教职工乒乓球比赛、象棋比赛,还多次举行了班级广播体操比赛。九年间,除1994年外,共举办了八届全校田径运动会。这些经常性的体育活动,促进了学校体育运动的发展,锻炼了师生强健的体魄,活跃了校园生活。
  这一段时间,学校体育训练活动也搞得有声有色,早在1983年,我校就被地区确定为田径训练点、射击训练点。田径教练有范玉珍、张志强、赵亮等,射击教练有高世洲、张守林二人,经过几年的努力,学校的各训练队不仅为高一级学校和社会厂矿企业输送了一大批优秀的人才,而且在各级各类比赛中,为学校争得了荣誉。1987年,在全区业余训练点通讯赛上,我校代表队以团体总分269分获第一名(宁县中学为团体总分第二名,总分198分),地区体委发文表扬了包括我校体育教师范玉珍在内的一批教练训员事业心强,工作认真负责,坚持科学选才,常年系统训练。1989年,全区14 所重点中学田径比赛中,我校代表队获团体总分第四名,同年甘肃省体委,省教育厅命名我校为“甘肃省体育传统项目学校”。1990年,庆阳地区七运会上,我校代表队获团体总分第三名,男篮和田径第三名,有4名运动员破了地区记录。1992年,庆阳地区田径运动会我校单独出队,获得团体总分第五名和精神文明奖。1994年,环县第二届全运会上,我校获得田径团体总分第一名,教职工男篮亚军。本年11月,我校被省体委树立为体育传统项目先进单位,我校体育教师张志强被评为省级优秀教练员。
  我校的射击队成立于1976年,在高世洲教练的带领下经过多年的探索训练,积累了较为丰富的经验,培养出了一批优秀的队员,多年来参加各级各类比赛,取得了优异的成绩。1988年,参加省射击比赛,获得女子小口径运动步枪3×10项目团体第一名。1990年的地区七运会和1995年的地区八运会上我校射击队都获得射击比赛项目团体总分第一名。1995年,在第七届全区射击比赛中,我校队员安静在女子步枪60发卧 中以582环取得第一名,达到国家二级运动员标准。射击队还向大专院校、省体校、地区体校输送了罗肖、李沁、杨爱军、赵丽宏、安静等一批优秀运动员,教练员高世洲多次获得地区奖励。
  我校的高三体育考生训练工作,在这九年间逐渐步入正轨,并且卓有成绩,在全区名列前茅。这期间,体育考生的训练主要由范玉珍、赵亮两位老师承担,范玉珍老师从1983年开始负责高三体育考生的训练工作,连续十几年高三把关,他工作踏实、能吃苦,富有指导体育考生训练的经验。通过多年的探索实践,形成了以速度素质为核心的训练思路。1991年获得地区优秀教练员称号。这个时期,全地区每年考上体育大学的不过十几人,1990年,范玉珍为教练,我校体育考生有六人考上大学,总人数为全区第一。1994年,赵亮为教练,学生孟进蓬考入北京体育大学。
  在体育器材和设施建设方面,学校每年都在经费十分紧张的情况下挤出一些资金,对体育器材进行维修和更换。大的建设项目有,1990年投资3500元,在办公楼后面,砌筑水泥乒乓球台11座,至今完好使用。1991年,在操场东面,修建砖木结构舞台一座,命名为“青年广场”,从此,这里常作为召开学生大会、运动会的主席台,文艺演出的舞台。在此之前,召开运动会和进行文艺演出,都需临时搭台搭帆布蓬。1994年,在操场北面,柏油硬化连片在一起的五个篮球场地,面积2600平方米,这个平整洁净的篮球场当时在全区都是最先进的。
  文艺活动丰富多彩,加强了学校的艺术教育,丰富了校园文化生活,培养了学生的艺术情趣。学校每年元旦都举办师生书画展览,检阅一年来师生书画成果,1995年,我校学生参加全国青少年书画大奖赛,共有18名学生获奖。每年元旦,都有一部分班级自办生动活泼的文艺晚会,1993年,学校从省财政厅争取2万元,购买了管弦乐器,组建了管弦乐队。九年间,学校共举办全校班级文艺汇演5次,班级大合唱比赛两次,全校教职工卡拉OK赛两次。1994年10月,我校参加全区中学生文艺汇演,获团体二等奖,被评为“精神文明队”。音乐兴趣小组和音乐专业考生的辅导工作由李正臣老师担任,1987年到1990年共有九名音乐考生考上大学。这九年间,在语文教研组的组织下,先后成立了“浪花”、“晨光”等文学社,编印了小报和杂志,培养了一批又一批文学爱好者,出现了解雪山、李健这样的小作家和学生诗人。师生在各级各类文学刊物频频发表作品。1993年,张志怀老师出版诗集《心的瞳孔》,1995年在《诗刊》第6期发表诗作《贴近高原》,成为在全区颇有影响的青年诗人。

第四节 学校基础设施建设

  1984年以后,学校高考成绩在全区名列前茅,知名度大增,学生人数也逐年增加,但校舍破旧,教师没有办公室,师生住宿条件很差,大部分学生住在破旧的窑洞里,学校的基础建设已开始影响教学水平的进一步提高,各届领导都在积极向上级部门争取经费,努力改善办学条件。
  1、自力更生,建设校园
  1987年9月,学校第一幢楼房——教学办公大楼在万治中书记的监督负责下竣工,该大楼耗资65万,总建筑面积为3091平方米,内设有行政领导办公室、各处室办公室、教研组办公室、会议室、阶梯教室等,另有单身职工宿舍20多间,这幢大楼的建成,彻底改变了过去教师在宿舍办公的局面。同年10月,出于勤工俭学和安排教师家属子女就业的目的,学校通过贷款办起了印刷厂。1988年,校园西面第一幢家属楼落成,共入住我校教师21户。这年秋季,学校争取县政府拨款19万元,搞了锅炉的土建及安装工程,建设了办公楼及家属楼的地下热力网管,修建了两幢楼的排污化粪池。1990年10月,县政府拨款1.5万元,学校在校门口处修了地下排洪管道50米,又在南墙拐角处筑大蓄洪池一个,过去,校园里的洪水径直涌出校门,常冲毁老城农民的田地,修了这个蓄洪池,迅猛的洪水被蓄拦起来,缓缓从排洪口流出,解决了多年来的排洪问题。1991年,学校修建了钢筋水泥结构的高大宽阔的新校门,在操场东面修建舞台一座,命名“青年广场”。同年,又改造了西面三排教职工平房宿舍为家属院,每两间或三间分给一户,每户门前建了小灶房,通了自来水,共安排教师17户。1992年,行署郭继芳专员拨给学校5万元,学校修建了砖木结构学生宿舍10间,使我校最后一批在城墙窑洞里住宿的学生搬了出来。1993年,学校购买2020型北京吉普一辆,改变了校领导“出无车”的状况。
  1992年,学校组织了两次大型的建校劳动。
  春季劳动在3月30日至4月4日,为期一周,对于这次劳动,校领导进行了充分的动员和周密的安排,目的明确,成果显著。劳动任务有,运土填操场,清理校园垃圾,伐树栽树,修筑围墙,加固防洪蓄水池等。参加劳动的有45名教师(主要是行政领导和班主任),938名学生,各班要求学生人人有工具,动员住校学生到附近亲友处借工具,家在县城的学生为住校生带工具,全校学生共拉架子车192辆,其他工具人手一件。填操场共拉运土方5628立方米,垫土方5580立方米,劳动后操场拓宽了180平方米。我校现在的操场原是一片坡地,1980年开始,学校每年组织学生劳动,在此取高填低,开辟操场,一届一届师生以愚公移山的精神,历时七年,到1986年,基本建成了操场。1992年的这次劳动,是最后一次平整操场的劳动,自此,操场轮廓确定,南北长212米,东西宽110米,总面积约35亩。其他劳动成果:清理垃圾三处共120立方米,修筑土质围墙的坍塌口三处15米,堵住了校园与外界通行的便道。伐树52棵,栽树600棵,整理了校园内所有的花园。校园内两条干道旁的用材树砍伐后,全部栽种了风景树国槐。前人栽树,后人乘凉,这些国槐,今天已郁郁葱葱,绿阴满地,成为学校一道美丽的风景。
  第二次劳动在秋季,10月19日至20日两天,校外劳动到校农场山上翻地50多亩,整修了山上的所有道路,劳动班级的任课老师63人全部参加了上山劳动。校内劳动,运土垫平了小操场(在现在图书实验楼前),筑围墙,校内劳动共有39位老师参加。
  1992年的两次大型劳动,建设了校园,美化了校园,又为学校节约了资金,发扬了我校建校史上师生亲自动手、自力更生的优良传统,锻炼了学生劳动实践能力,增强了师生建设校园、爱护校园的思想意识。
  2、多方筹措,争取支援
  九十年代前后,为了学校的进一步发展,为了改善办学条件,学校主要领导通过各种渠道向省上争取计划外经费累计50余万元。还积极发展与外单位的合作关系,力争得到经济上和物资上的支援。1990年,学校联系长庆输油管道公司洪德泵站无偿投料投工,为29个平房教室安装了暖气管线,结束了我校教室生火炉的历史。1991年10月,环县虎洞乡魏家河村民、校友常世英给学校捐款1.1万元修建了“青年广场”,他的行动使师生受到教育,学校召开师生大会,举行了捐赠仪式,赠给常世英“惠及桑梓”的匾额。1992年3月,学校争取中宁输油公司投资水泥5吨,争取到庆阳地区水泥厂投资水泥10吨,用于维修校舍。5月,从省计委争取到资金6万元,1993年又从地区交通处争取资金一万元,用这些资金柏油硬化了校园中两条主干道,共3152平方米。同年,学校自筹2.5万元,清华大学赠1.3万元,购买了第一台电脑。1993年8月,学校又联系采油二厂投资五万元,硬化了五个篮球场地,共2600平方米。秋季开学时,学生数猛增,课桌凳短缺,采油二厂又无偿援助我校50套课桌凳,同时,采油二厂又以最低价为学校的所有教室装了钢框防盗栏,为教室的木门包裹了铁皮。
  教师节外单位也常对学校表示慰问,捐赠钱物,表现了社会各界对我校的尊重和支持。1992年第八个教师节,县上各单位慰问我校教师,农行赠款400元,公路段赠匾一块,款100元,运输公司拉煤一车,环北大队赠匾一块,石榴两箱。1993年第九个教师节,自来水公司赠款1000元,农行500元,环北大队500元,等等,学校组织全校教职工于9月10日至12日赴西安观光旅游。1994年第十个教师节,县农行慰问我校教师,捐赠500元,建行捐赠500元,县人行捐赠1000元,公路段捐赠1000元。全体教职工在宾馆会餐,县委、县政府领导前来祝贺。1995年教师节,县工行、农行、信用社、建行各向我校捐赠500元,采油二厂教育中心、环北采油七大队各捐赠1000元。

  1987年2月至1996年2月,是我校发展史上一个重要的阶段,它处于承前启后的重要位置。一方面,努力保持了学校在八十年代前期的务实勤奋的作风和较高的教学水平,使学校在全地区仍保持有良好的声誉;另一方面,随着时代的发展,学校也在迅速前进,九年间,风雨坎坷与彩虹坦途交互呈现,锻炼缔造了比较成熟的领导集体,培养了一大批青年骨干教师,完成了教师队伍的新老接替,形成了良好的领导作风和教风学风,各项管理制度制订出来并在实践中不断得到完善,校园面貌较前变化巨大。这一时期,领导和广大教职工同心同德,积极努力,从各个方面为学校往后的稳步发展,积累了丰富的经验,打下了坚实的基础。

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